Mayo: La Suprema Corte y la academia mexicana: una agenda para el CEC

El Centro
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Un diálogo productivo entre la academia y la Suprema Corte es fundamental. Los académicos desempeñan funciones imprescindibles para el trabajo jurisdiccional: examinan el razonamiento judicial, evalúan el comportamiento y la organización de los jueces, y proponen soluciones para resolver casos problemáticos, por nombrar algunos ejemplos. Su labor retroalimenta al juez, afina la maquinaria judicial y mejora la impartición de justicia.

En el Centro coincidimos en que la tarea que desempeñan los académicos, “retroalimenta a los jueces el significado y el sentido de su propio trabajo, que realizan diariamente bajo una presión cada vez mayor” (Birks, 1998). Un diálogo permanente enriquece tanto la decisión judicial como la labor académica. En esta edición del foro se exploran los pasos para fomentar y consolidar este vínculo, con la siguiente pregunta:

¿Qué podría hacer el CEC para acercar la doctrina de la Suprema Corte a la academia mexicana y contribuir a una relación más productiva entre ambas?

Comentarios

Julio Cesar Mu… |
Vie, 24/05/2019 - 10:50

De entrada, la SCJN ofrece amplios recursos de comunicación (temas, jurisprudencia, sentencias, Investigaciones, infografias, comunicados, etc), no obstante, la mejor manera en la que se podría vincularse a la academia con la Corte, sería a través de un análisis de casos mensual, el cual podría debatirse itinerantemente en universidades públicas y privadas. Ello, mediante la colaboración entre el CEC y la universidad que albergue el foro de discusión.

FELIX HERNANDE… |
Sáb, 25/05/2019 - 16:20

Debe tener un espacio de publicidad abierto al publico en general, sugerir a los diferentes poderes constitucionales, que las sentencias de la Corte sean publicadas en medios masivos de comunicacion; y con una sola sentencia, sea suficiente para que los juzgadores la apliquen a un caso concreto; no permitir que los otros poderes invadan la competencia de la Corte; revisar los temarios que imparten las universidades, y sugerir los cambios necesarios para que se implemente una verdadera enseñanza apegada a la realidad, por parte de los docentes.

Gloria María G.R. |
Lun, 27/05/2019 - 15:04

¿Qué se necesita?
Por parte de la academia mexicana se necesita de un enlace cuyo rol activo sea de vínculo con ustedes.
Sugiero que dentro del tema “academia mexicana” se contemple además de la docencia al área administrativa, pensando en aquellas oficinas de normatividad y cumplimiento que algunas instituciones educativas tienen.
Lo anterior, y desde mi experiencia actual, es una de mis funciones metabolizar lo publicado por la Corte; sabiendo de la existencia del CEC y de esta iniciativa cuenten con mi participación.
Saludos!

Daniel Espinosa |
Jue, 30/05/2019 - 16:08

Los jueces tienen una gran responsabilidad. Sus decisiones transcienden sus sentencias; guían el proceder de las personas al enterarse de lo que es aceptado y lo que no lo es. Llevar la doctrina a la academia, debe ser considerado una prioridad, con miras a que sea la academia quien difunda, comente, amplíe y modifique el actuar de los jueces, mediante la difusión y la explicación de las sentencias, sus alcances y ejemplos prácticos, que ayuden tambien al público en general a formarse un criterio informado, pero sobre todo bien fundamentado.

Rigoberto reye… |
Jue, 30/05/2019 - 20:52

El CEC debe analizar los criterios de ponderación de los derechos fundamentales que ha hecho la SCJN para que los jueces no se aparten o desvíen de estas ponderaciones

Edna Karina |
Vie, 31/05/2019 - 20:04

Invitar a las universidades a promover y participar en concursos de ensayos jurídicos sobre sentencias y temas relevantes en la actualidad, así cómo realizar mesas de análisis de sentencia o debates y que las universidades motiven a los estudiantes a participar.
Que el programa de estudios de todas las universidades, incluya materias como el análisis de sentencia y argumentación jurídica.

Remedio Cerino Gómez |
Dom, 02/06/2019 - 19:20

Antes que nada les felicito por este proyecto el cual me parece muy interesantes, creo que para para acercar la doctrina de la Suprema Corte a la academia mexicana y contribuir a una relación más productiva entre ambas, se deben celebrar convenios de coordinación con las universidades públicas y privadas, para impartir en estas al cuerpo de académicos, conferencias, diplomados, cursos o talleres, aunque no muy largos y en dias y horas que no entorpezca su labor docente, para difundir mas la doctrina de la SCJN, las tesis, jurisprudencias y resoluciones mas relevantes. También sugiero hacer algo similar con los Congresos para capacitar a sus órganos jurídicos y legislativos, así como a los asesores.

grobles |
Vie, 07/06/2019 - 11:11

Enviado por Apolonia Zapat…

Lun, 03/06/2019 - 22:15 

Les felicito por su propuesta académica, sería interesante poder acceder al diplomado en materia de igualdad de manera virtual, aunque no otorgaran constancia o diploma.

grobles |
Vie, 07/06/2019 - 11:13

Enviado por carlos arambul…

Jue, 06/06/2019 - 21:56 

buen dia me gustaria que me compartan sentencias sobre derecho constitucional tributario

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