Datos de la publicación

Editor

Martín F. Böhmer

Fecha de publicación
Número de páginas
213
ISBN
979-13-7021-145-5

Abogacía ética, de oxímoron a redundancia

Experiencias docentes en ética profesional

Reseña

La formación de abogadas y jueces, el ejercicio de la abogacía en la asesoría y defensa de los ciudadanos, y la capacidad del Poder Judicial para resolver los asuntos más trascendentes de la vida social con el respaldo del monopolio de la fuerza pública, requieren controles y principios éticos que aseguren que semejante poder se ejerza con responsabilidad, rigor y dentro de los límites de la ley.

¿Cómo lograrlo? Este libro ofrece algunas respuestas a partir de la experiencia de profesoras y profesores de Estados Unidos que, durante décadas, han impulsado la enseñanza de la ética profesional. La obra reúne textos fundamentales que por primera vez se traducen al español para su difusión en el mundo hispanohablante. Más que un compendio académico, esta publicación busca abrir un espacio de reflexión y diálogo. Ojalá se convierta en una fuente de inspiración y en una excusa fecunda para alimentar la conversación sobre la ética jurídica en nuestra región.

Contenido

Prólogo

Martín F. Böhmer

La enseñanza de la ética profesional

Deborah l. Rhode

Enseñar ética en serio: Ética Profesional como la asignatura más importante en la facultad de Derecho

Russell G. Pearce

Contar historias en la escuela: cómo utilizar estudios de casos e historias para enseñar ética profesional

Carrie Menkel-Meadow

Menos es más: la enseñanza de la ética jurídica en cursos contextuales

Bruce A. Green

El método de “infusión” en la UCLA: la enseñanza transversal de la ética profesional

Carrie Menkel-Meadow

Richard H. Sander